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關于評選2017-2018學年度北京師范大學 優質研究生課程的通知
2018-12-06       培養處

各研究生培養單位:

    為進一步深化研究生教育改革,加強研究生教育課程建設,持續推進課程教學方式改革,現組織開展校級優質研究生課程(以下簡稱“優質課程”)評選工作,并將有關工作安排如下。

    一、評選條件

    (一)課程主講人愛崗敬業,師德高尚,積極創新教書育人的理念和方式,教育教學效果顯著。

    (二)本次評選課程范圍是已開設三年及以上的學位基礎課、學位專業課、公共必修課和公共選修課;課程內容應具有基礎性、系統性和前沿性,教學目標明確,能體現研究生課程教學的特點。有規范、定期修訂的課程教學大綱;教學檔案齊全。

    (三)課程依托的學科實力較強,整體基礎條件較好,原則上應是培養單位研究生重點建設課程,并能積極推進教育教學改革,在教育教學理念、課程體系、教學內容、教材建設、教學方法等教改研究和實施方面成績顯著。

    (四)主講教師在課程相關領域科研成果豐富,并能將科研成果用于教學。教學過程能引導學生學術興趣,主動探索學術問題,學生有顯著的學術產出。課程教學團隊優秀、教學經驗豐富。

    (五)嚴格遵守各項教學管理制度,在評選學年度課程無違反學校相關教學管理規定的情況。

    二、名額分配和評選要求

    校級研究生優質課程分為優秀獎和特等獎兩個等級,優秀獎的評選由培養單位組織,在名額分配內進行評優并提交教務部審核;培養單位在分配名額內推薦特等獎參評課程,由教務部組織答辯評審。

    2017-2018學年度的優質課程名額見附件1,名額分配測算綜合考慮了各培養單位開設課程數量、已有研究生優質課程,以及公共必修課中的研究方法課建設等情況。每個培養單位在分配名額內最多可推薦1門課程參加特等獎評選,計劃評選出不超過10門特等獎課程。

    請各培養單位高度重視,認真組織,確保評優課程在教學方法、學習評價方式改革等方面做出實效,起到示范作用。建議由學部院系學術委員會、教授委員會等專家組建評審組,評審組成員應不少于5人。評選出的優質課程,須在本單位內公示至少5天。

    三、評審程序

    (一)2018年12月17日前,各培養單位進行工作宣傳并組織課程評審,各培養單位推薦的優質課程,由申報人準備附件材料,并通過系統提交申報信息。

      系統操作方法:登錄學校信息門戶,點擊常用校務管理系統中的“研究生系統”,在“培養服務—成果獎勵—優質課程管理”欄目提交課程信息。

    (二)2018年12月21日前,各培養單位完成優質課程公示、系統審核提交,并報送申報材料;

    申報材料包括:申報優質課程(優秀獎)提交《北京師范大學優質研究生課程評選申報書》紙質版一份(附件2);申報優質課程(特等獎)提交《北京師范大學優質研究生課程評選申報書》紙質版10份(附件2),還須提供以下支撐材料紙質版各一份:

    1.課程教學大綱、備課記錄、教材、講義或其他課程材料;

    2.教師將科研成果用于教學的相關支撐材料;

    3.學生作業、課程論文、課題等學術產出材料;考查方式及考查過程的相關材料;

    4.教學改革成果證書或相關證明材料;

    5.多種課堂教學活動形式的支撐材料。

    培養單位匯總上述申報材料電子版和紙質版(正反面打?。?,電子版命名為:優質課程+XXX部院系,發至聯系人郵箱;紙質版提交至教務部培養辦。

    系統操作方法:培養單位登錄研究生管理服務系統(網址:http://ss.www.jualusgmurah.com/login),在“培養服務—成果獎勵—優質課程管理”欄目審核系統內課程信息,下載打印單位匯總表并加蓋公章,與其他申報材料同時報送教務部。

    (三)2018年12月26日前,教務部組織專家評審特等獎課程(具體答辯安排稍后通知),評審專家組由校學位委員會委員、研究生教學督導團專家、教學經驗豐富的知名教授組成,并組織研究生代表列席評審會。優質課程特等獎的申報人需進行12分鐘的課程評審現場講演(進行評審現場講演的教師至少要承擔課程教學一半的課時量),并回答評委問題。評委對申報材料和講演效果分別打分,得出最后的評審結果。

    經專家評審通過的優秀獎和特等獎課程,經公示無異議后,頒發榮譽證書,獲評課程將納入“北京師范大學人才培養一般業績獎勵”方案。

    聯系人:黃靖,電話:58807954

    郵件地址:huangjing@bnu.edu.cn

    辦公地址:主樓A區101辦公室

 

附件:

1.2017-2018學年優質研究生課程評選推薦名額分配表

2.北京師范大學優質研究生課程評選申報書

 

                                                                                                                                                                                                                             教務部

                                                                                                                                                                                                                      2018年12月5日



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